Гарвардская школа бизнеса внедрила ИИ-аватары HeyGen в буткемп для стартапов
Гарвардская школа бизнеса (HBS) расширяет охват своей программы для предпринимателей Foundry с помощью ИИ-аватаров преподавателей. Аватары создал стартап HeyGen, и они встроены в восьминедельный буткемп стоимостью $699. Раз в неделю проходят живые сессии с реальными преподавателями, но именно ИИ-аватары дают студентам обратную связь во время тренировочных питчей и разборов на условных заседаниях совета директоров.
Журналистка New York Times Сара Кесслер лично протестировала систему: она питчила идею «Uber для бананов» сгенерированной ИИ-копии сооснователя фонда Flybridge Capital Джеффа Буссганга. И живой Буссганг, и его цифровой двойник идею не оценили, но, по словам Кесслер, у виртуальной версии во время питча была заметно застывшая улыбка.
Директор проекта Катарина Рингс рассказала, что изначально представляла ИИ-компонент скорее как чат-бота. Но после того, как HBS выпустила пробную версию, студенты попросили более направленный, структурированный формат работы с обратной связью.
Отношение к ИИ среди студентов неоднозначное: часть американских студентов открыто выражает негатив к нейросетям, но участники Foundry, по словам Кесслер, аватары одобрили. Сам Буссганг признал, что его цифровая копия выглядит немного жутковато, но добавил: «Мои студенты её обожают».
Ключевые факты
- Гарвардская школа бизнеса встроила в буткемп для предпринимателей Foundry ($699, восемь недель) ИИ-аватары преподавателей, созданные стартапом HeyGen
- Живые сессии с преподавателями проходят раз в неделю, но обратную связь на тренировочных питчах и разборах заседаний совета директоров дают именно ИИ-аватары
- Журналистка NYT Сара Кесслер питчила аватару сооснователя Flybridge Capital Джеффа Буссганга идею «Uber для бананов», и живой Буссганг, и его аватар остались не впечатлены
- Директор проекта Катарина Рингс: изначально ИИ-компонент задумывался как чат-бот, но после пробного запуска студенты попросили более направленный формат
- Джефф Буссганг назвал свою цифровую копию «немного жутковатой», но отметил, что студентам она нравится
Почему это важно
Это конкретный пример того, как бизнес-школа замещает часть личного времени преподавателей ИИ-аватарами, чтобы дать большему числу студентов индивидуальную обратную связь без пропорционального роста нагрузки на живых преподавателей.
Кому это важно
Бизнес-школам и образовательным программам, которые ищут способ масштабировать наставничество; стартапам вроде HeyGen, создающим ИИ-аватары как продукт для B2B-применений; предпринимателям, которые проходят подобные буткемпы и получают обратную связь от цифровых копий менторов.
Как это применить
Формат буткемпа Foundry, восемь недель, $699, еженедельные живые сессии плюс постоянный доступ к ИИ-аватарам для тренировки питчей и разбора заседаний совета директоров, можно рассматривать как готовую модель для других образовательных программ, которые хотят добавить масштабируемую практику с обратной связью.
Можно ли доверять
Источник, статья TechCrunch, основанная на материале New York Times, где журналистка лично протестировала продукт и получила прямые цитаты от директора проекта и от прототипа аватара, Джеффа Буссганга. Технических деталей о том, как именно аватары генерируют обратную связь, в материале нет.
Риски и подводные камни
Сам Буссганг признаёт, что его цифровая копия выглядит «жутковато», застывшая улыбка аватара во время неудачного питча журналистки NYT показывает, что эмоциональная достоверность подобных систем пока ограничена. В материале нет данных о том, сколько времени студенты реально проводят с аватарами по сравнению с живыми преподавателями, и о том, как именно ИИ формирует свою обратную связь.
«Мои студенты её обожают»
— Джефф Буссганг, сооснователь Flybridge Capital, чья ИИ-копия используется в буткемпе